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Vielversprechende erotische Themen (41): Lernen und Lehren

Die Bereitschaft, sich raffinierte sexuelle Praktiken anzueignen, beginnt zumeist erst im frühen Erwachsenenalter, also deutlich über dem 18. Lebensjahr. Das macht es Autorinnen und Autoren leichter, sich mit dem Thema „Sex lehren und Sex lernen“ auseinanderzusetzen. Dabei wäre zu erwähnen, dass erotische Raffinesse von vielen Frauen erst nach dem dreißigsten Lebensjahr entwickelt wird, und dass einige Frauen damit erst beginnen, wenn sie noch wesentlich älter sind. Männer entwickeln leider selten erotische Fähigkeiten – aber das soll hier nicht zur Debatte stehen.

Was die Wissenschaft sagt

Ein Beispiel für die Entwicklung von weiblicher Sinnlichkeit sind lesbische Erfahrungen. Nahm man bislang an, dass vor allem sehr junge Frauen diese Erfahrungen auf harmlose Art während ihrer ersten pubertären Orientierungsphase durchlebten, so sagen heutige Forscher uns etwas anderes. Die Spitzen allgemeiner sexueller Erfahrungen (inklusive bisexueller Erfahrungen) liegen bei Frauen eindeutig zwischen dem 20. Und dem 24. Lebensjahr. Fasst man die Frauen zwischen dem 20. und 29. Lebensjahr zusammen, so sammlen sie die wildesten Erfahrungen (oral, anal) in diesem Lebensalter.

Bei Männern ist das nicht ganz so eindeutig – sie durchleben zwar auch zwischen dem 20. und 30. Lebensjahr ihre intensivsten sexuellen Erfahrungen, sind jedoch offenbar auch später noch am „Ungewöhnlichen“ interessiert. Etwa ab dem 50. Lebensjahr steigt ihre Experimentierfreude wieder an.

Studien sind eine Sache – beobachtenden eine andere. So kann beispielsweise beobachtet werden, dass einige Frauen (aber nicht alle) vor den, während der und sogar nach den Wechseljahren noch einmal „Lehren und Lernen“, wie sie ihre Lust ausbauen können.

Wer lehrt wen was?

Diese Frage ist heikel, und Sie müssen Sie für sich selbst beantworten, denn es geht in der erotischen Literatur darum, was spannend und erregend ist, und nicht, was die Statistiken aussagen. Als absolut erstaunlich erweist sich, dass Themen wie „Sex lehren“, „Sex lernen“ und dergleichen nicht einmal bei Google sofort gefunden werden können. Üblicherweise

- Lehrt die ältere und erfahrenere Frau.
- Lernt der jüngere und unerfahrene Mann.


Damit soll nicht gesagt werden, dass alles nicht auch anders sein kann. Manche junge Frauen lernen von sexuell erfahrenen Männern, manche auch von Frauen, worauf es bei der sinnlichen Liebe, bei der erotischen Verführung und beim rein physischen Sex ankommt. Die Diskussion darüber, ob Frauen „gerne“ Sex-Lehreinnen sind, sollten sie sich und Ihren Leserinnen und Lesern ersparen. Tatsache ist, dass gute männliche Lover ihre Erfahrungen von Frauen übermittelt bekamen – von wem denn sonst?

Im Gegensatz zum Thema „Das erste Mal“, das in Wahrheit meist ziemlich „unerotisch“ ist, bietet das Thema „den Körper beim Sex zum ersten Mal intensiv genossen zu haben“ schon Stoff genug. Aber das „Anlernen“ eignet sich eben auch dazu, einen Episodenroman daraus zu entwickeln.

Ein Vorschlag für einen Roman

Entwickeln sie eine lustvolle, reife Frauengestalt von etwa 35 Jahren, die zufällig einem jungen, schüchternen und sexuell ziemlich (aber nicht völlig) unerfahrenen Mann begegnet. Schreiben Sie, wie diese Frau den Mann in alle Lüste und Abgründe der Liebe einführt und ihn dadurch auch ein wenig abhängig macht. Bauen Sie einen Glückswandel ein, als der junge Mann eine Frau gleichen Alters kennenlernt und die ältere Frau dies bemerkt. Um zu verhindern, dass eine dauerhafte Beziehung zwischen den beiden entsteht, verführt sie nun auch die Freundin ihres Lovers. Daraus entsteht zunächst eine Dreiecksgeschichte … den Rest überlasse ich gerne Ihrer Fantasie.

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